这位中学体育老师是“城管”专治学生各种“难

2019-07-24 06:55栏目:体育

  从“北京夏令营”到“加拿大夏令营”,这个暑期,武汉市杨春湖实验学校的教师罗轩带着学生一直在研学路上。同事眼中的“工作狂”罗轩,是学生眼中的“城管”,因为他什么都爱“管”,学生虽对他又怕又爱,但毕业时最想感谢的仍是他。

  罗轩是国家一级摔跤运动员出身,从事体育教学10年,在杨春湖实验学校他不仅是四个班的体育老师、一个班的副班主任、还是政教处主任,身兼数职让他成了全校最忙的老师。“把工作搬回家”是罗轩的常态,工作中的他是一位敢想、敢做、敢担当、非常有魄力的老师,他用“魔鬼训练”给学生戒手机瘾,通过家访去给“问题家庭”对症下药,策划组织各项主题活动教导学生自尊、自爱、自强。

  “这个班级的学生从前学习习惯差,各科老师投诉不断。”罗轩向长江日报记者介绍,刚毕业的初三(1)班的学生,初一刚入校时是学校出了名的“难搞”,上课小动作、手机瘾、作业完不成……面对这样“棘手”的班级,罗轩毫不犹豫接下了副班主任职务,和班主任商议着,趁着初一下学期的“六一”“端午”节假日,带着全班学生、各学科老师,在军营开展了8天素质训练,给孩子立规矩、戒手机瘾、培养各项行为习惯。

  整个集训中,罗轩和学生们同吃同住,封闭式、军事化的管理,虽然对学生来说“狠”了点,但效果明显,学生们离开家长、脱离电子产品,行为习惯、精神面貌有了很大转变,这种管理模式也成为了班级的特色。

  面对“问题家庭”,罗轩还是优秀调解员,他是学校第一个提出要做家访的老师。从武汉正开始热的6月底,他和班主任孙汉华利用休息空档,花了2个星期,从早上8点到晚上10点,挨个敲开学生的家门。他的家访形式很特别也很管用,要求父母和孩子“三方会谈”的形式,互说优缺点,再根据情况从中间调和,罗轩介绍说:“有个男生爸爸是武钢工人,休息时候只顾着钓鱼,那次家访后,他回归家庭,开始关心孩子学习,今年孩子以优秀成绩考上了市49中。”

  家访那段时间罗轩早出晚归,但在他和班主任孙汉华的努力下,新生家访成了学校的传统。 和班主任孙汉华搭档多年,罗轩的拼劲、“狠”劲也让孙汉华很欣赏,班上学生是学校公认的进步最大、精神面貌最佳的班级,这次中考学生们的成绩也很令人惊喜。

  罗轩始终把学生的德育工作放在第一位,他认为真正的德育能够影响孩子一生。虽然经常笑称自己“体育老师是副业,德育才是主业”,今年体育中考,罗轩依然交上了一份满意答卷,四个班级学生均分都在29分以上,拿下30分满分的学生比比皆是。

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